A lo largo de la Historia, han sido
los ricos y poderosos los que han encargado a los artistas sus obras. Y en
muchos casos, lo han hecho para hacer ostentación de su riqueza, para
impresionar a sus súbditos o subordinados, para atemorizar a sus enemigos. He
aquí unos cuantos ejemplos de distintas épocas de la historia.
Para hacer esta tarea he
partido –además del temario de la asignatura- de varias páginas web: la
inevitable wikipedia, artehistoria,
historiasdelahistoria, etc., así como de un libro que me han prestado: la
Historia del Arte de Gombrich (que explica las cosas de un manera clarísima).
La Gran Pirámide no me
ha planteado muchos problemas. He consultado sobre todo en la Wikipedia, en
Wikiarquitectura y en Memphistours. Las imágenes las he sacado todas de google images, que me permite elegir entre varias versiones
para encontrar alguna que tenga suficiente calidad.
Quería, en segundo
lugar, escoger una obra de arte que representara a un emperador bizantino,
porque me parecía un claro representante del poder absoluto, para lo cual elegí
al más importante, Justiniano. Aquí me encontré con una sorpresa: si quería
elegir un mosaico (representación más característica del arte bizantino) el
mejor no estaba en Estambul, sino en Ravena, en el norte de Italia. La mejor
información está en cossio.net y en enseñ-arte. Muy buena la explicación de
slideshire.net. Me ha servido para aprender sobre la importancia de Ravena al
final del imperio romano y al comienzo del bizantino.
Para el arte medieval me
compliqué un poco la vida. Después de dar muchas vueltas por la red, di con una
idea: el tapiz de Bayeux, una magna justificación de las conquistas de
Guillermo el Conquistador. Me encantó al verlo. He sacado la información de
wikipedia, historiasdelahistoria, arelarte y artecreha.
Luego quería ilustrar el
tema con una imagen del imperio español. El cuadro de Carlos V en Mülberg, que había
visto en el Prado, me pareció una buena idea. La web del Museo del Prado tiene
una información buenísima. Pero también consulté Artehistoria y
contemplalaobra.blogspot.com.
Napoleón también es un
ejemplo claro del poder absoluto y de la propaganda del poder. Como ya había
utilizado otros cuadros que los representan, tuve que bucear un poco en la web.
Además de la sempiterna Wikipedia, he sacado buena información de biblioalange.wordpress.com
y también del blog contemporaneablogarte.blogspot.com.es.
La imagen de Iwo Jima es
un clásico como fotografía. Si hubiera podido habría elegido la fotografía de Joe
Rosenthal, teniendo en cuenta que la fotografía es una de las artes más
importantes del siglo XX, pero las bases de la tarea no incluían la posibilidad
de usar fotografías. Entonces, investigando en la red, descubrí que la imagen
está reproducida en una estatua de
bronce y me dije ¡esta es la mía! Los datos los encontré, una vez más, en la
Wikipedia y en una página en inglés, aviewoncities.com, que me ayudaron a traducir.
La principal enseñanza
de esta tarea ha sido, para mí, que el arte no es neutro, que quien paga al
artista elige el tema y, naturalmente, lo hace en defensa de sus propios
intereses.
El blog me está dando
problemas con la configuración de la letra de una de las entradas (Iwo Jima
Memorial), es lo que más me ha entretenido y finalmente no lo he podido dejar
como me hubiese gustado.
A mí me gustaría que las
tareas nos ayudaran también a conocer e interpretar las obras de
arte que hay en nuestra ciudad o nuestra región.
